Malla Curricular Ingeniería Ambiental

Este curso, de naturaleza teórico-práctica, está diseñado para que la/el estudiante de la carrera de Ingeniería Ambiental proponga alternativas de solución frente a los problemas ambientales que amenazan el desarrollo sostenible de nuestro país y el mundo. En ese sentido, el curso aborda la química del aire, agua, suelo y toxicología química, así como los principios básicos del análisis instrumental, enfocados en la detección y cuantificación de contaminantes, el análisis de impactos ambientales, y los mecanismos de gestión ambiental (normativos y técnicos), necesarios para elaborar estrategias y propuestas efectivas, en el marco del desarrollo sostenible, que confronten los problemas socioambientales que ocurren en los ámbitos nacional e internacional.

Este curso, de naturaleza teórico-práctica, está diseñado para capacitar a las/los estudiantes de ingeniería en el análisis, diseño e implementación de sistemas de información geográfica (SIG). El curso propone una formación en el manejo de las herramientas cartográficas y los procesos de georreferencia, con el fin de educar acerca de la gestión de los territorios y los recursos naturales. Este curso permitirá a las/los estudiantes analizar información geográfica y utilizarla para fines medioambientales. En este curso se trabajará de forma individual y grupal, según las actividades.

Este curso, de naturaleza teórico-práctica, contribuye a que la/el estudiante de Ingeniería Ambiental comprenda que la geología es una ciencia natural que estudia nuestro planeta para conocer su origen, evolución, composición, dinámica y recursos aprovechables. Con base en lo anterior, podrá comprender la influencia de las condiciones geológicas en el análisis, el diseño, la aplicación y la construcción de obras de infraestructura.

Este curso, de naturaleza teórico-práctica, está diseñado para capacitar a las/los estudiantes de Ingeniería Ambiental en la obtención de información sobre la Tierra, con base en datos recolectados por dispositivos tipo radares o satélites. Se estudiarán los instrumentos necesarios para la teledetección, la recolección, el procesamiento y el análisis de data, así como la aplicación de estos conocimientos al entendimiento del cambio global del planeta. Las aplicaciones ambientales incluyen cambios en la cobertura de tierra, los recursos hídricos y los enlaces con el cambio climático. El curso se desarrollará a través del estudio de casos aplicados y problemas concretos, que se estudiarán de manera individual y colectiva.

El curso, de naturaleza teórico-práctica, introduce a la/al alumna/o a la ciencia que estudia el ciclo del agua, y las propiedades físicas y mecánicas del agua superficial en un contexto ingenieril y del medio ambiente. La hidrología es esencial para entender el rol del agua en los procesos naturales del planeta, su distribución y circulación. Además, es la base para la concepción, el diseño y el dimensionamiento de proyectos relacionados con el agua, como sistemas de manejo y gestión del agua, estudios ambientales, planificación territorial y obras hidráulicas diversas (presas, reservorios, irrigaciones, control de inundaciones, etc.). Su conocimiento es fundamental para los ingenieros ambientales y civiles, y en general. Debido a que el recurso hídrico es una temática multidisciplinaria, este curso representa una de las bases para el diseño de proyectos sostenibles. Se desarrolla a través del planteamiento de ejercicios y de casos aplicados, para solucionar problemas concretos que se estudiarán de manera individual y colectiva.

El curso, de naturaleza teórico-práctica, introduce a la/al alumna/o en las características del comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento, bajo diferentes condiciones y consideraciones. El curso explora las propiedades físicas y termodinámicas de los fluidos en su estado comprensible e incomprensible. En el curso se analizan las principales teorías sobre las características del comportamiento de los fluidos en reposo y se estudian conceptos sobre las características y las condiciones del comportamiento del movimiento de los fluidos, y el establecimiento de la relación teoría-mundo real en las características del comportamiento de los fluidos. Proporciona a la/al estudiante los principios y la metodología para la investigación básica, para el desarrollo de cursos superiores.

El curso, de naturaleza teórico-práctica, está diseñado para que la/el estudiante conozca los grupos de microorganismos que están presentes en la litósfera, hidrósfera y atmósfera, sus procesos bioquímicos, y su aplicación en sistemas ingenieriles para el biotratamiento de agua, aguas residuales, desechos sólidos y gas. Aproximadamente, el 70 % de las tecnologías existentes para el tratamiento ambiental están basadas en el uso de microorganismos. Por ello, este curso busca que la/el estudiante conozca y entienda el rol que cumplen los microorganismos en los diferentes bioprocesos, así como en temas importantes de ingeniería civil, como biocorrosión inducida por microorganismos, biodeterioro de materiales de construcción, calidad microbiológica de aire interno y mejora microbiológica de propiedades geotécnicas del suelo. Se abordarán temas de biodiversidad microbiana, bioquímica, biología molecular y aplicaciones de microorganismos en procesos de ingeniería ambiental.

El curso, de naturaleza teórico-práctica, está diseñado para familiarizar a la/al alumna/o con el comportamiento de los flujos subterráneos naturales, metodologías para caracterizarlo y representarlo, y analizar impactos en términos de cantidad y calidad al flujo subterráneo. Si bien la disciplina hidrogeológica es amplia, el objetivo del curso es presentar a la/al alumna/o los conceptos principales. Por ello, se cubrirá, entre otros temas, la conceptualización del flujo subterráneo, la generación de modelos hidrogeológicos conceptuales y numéricos, las metodologías de monitoreo y medición, y el análisis de impactos hidrogeológicos. El curso se desarrollará mediante la elaboración de un estudio hidrogeológico desde el punto de vista de un profesional especialista. El profesor proveerá la información para elaborar el estudio, que se trabajará en paralelo al curso, con la aplicación de la teoría que se imparta en las horas de teoría y práctica.

Este curso, de naturaleza teórico-práctica, busca que la/el estudiante entienda que el suelo es un sistema natural y complejo, originado por diferentes factores, como el tipo de roca, clima y organismos vivos que permiten el establecimiento y desarrollo de las plantas, es decir, es el generador de vida en el ecosistema. Por ello, es necesario su conocimiento, para darle un buen uso y manejo, que aseguren el desarrollo sostenible de los recursos naturales para el beneficio de la humanidad. Este curso presenta los fundamentos de la edafología como subdisciplina de las ciencias del suelo, en la que se desarrollarán los diferentes componentes para entender la importancia de su degradación y proponer alternativas de restauración y/o conservación.

Este curso, de naturaleza teórico-práctica, está diseñado para que la/el estudiante de la carrera de Ingeniería Ambiental profundicen sus conocimientos sobre los procesos que influyen en la calidad del aire, que puedan describir los patrones observados de la contaminación, y su conexión con la salud, el nivel de comodidad y la calidad de vida. El curso enfatiza en los procesos físicos y químicos detrás de la calidad de aire. Los temas principales que se revisarán en este curso son los procesos de capa límite atmosférica, los fundamentos de química ambiental del aire y la contaminación por ruido.

El curso, de naturaleza teórico-práctica, está orientado a brindar a la/al estudiante los conocimientos para diseñar programas de monitoreo ambiental, medir y monitorear los principales parámetros ambientales, así como interpretar y analizar los resultados obtenidos para elaborar el informe o reporte correspondiente. Este segmento de la carrera de Ingeniería Ambiental juega un papel importante en el campo laboral del futuro Ingeniero Ambiental, porque le permitirá desarrollar funciones en organizaciones públicas o privadas, donde requieran realizar un adecuado control de la calidad ambiental de una actividad o zona. El curso se desarrollará mediante presentaciones, exposiciones, material bibliográfico y estudio de casos aplicados, que serán examinados de manera individual y colectiva.

Este curso, de naturaleza teórica, presenta los fundamentos de las leyes y derechos ambientales, que permitirán al estudiante comprender la estructura y el funcionamiento del marco normativo ambiental peruano y su relación con la normativa internacional. El curso proporcionará conocimientos sobre la situación actual de la legislación y derechos ambientales, así como sus diferentes formas de acceso y comprensión; todo ello con el propósito que el estudiante tenga una visión integral de su carrera profesional.

El curso, de carácter teórico-práctico, tiene como propósito brindar a la/al estudiante los conocimientos sobre el procedimiento para elaborar, evaluar y fiscalizar, basado en el marco normativo y reglamentario aplicable en la actualidad. Asimismo, abordará los diferentes tipos de metodologías de caracterización y valoración de las diferentes categorías de estudios de impacto ambiental (EIA). El curso introduce la metodología usada en los EIA como una herramienta indispensable para el manejo y el desarrollo de proyectos ambientalmente sostenibles. En este curso se tratarán los conceptos, los métodos, los problemas y las etapas de desarrollo de los EIA en los ámbitos nacional e internacional. Asimismo, se abordará la normativa que rige los estudios de impacto ambiental y el aspecto social.

Este curso, de naturaleza teórica, permite a la/al estudiante entender y aplicar un equilibrio entre el desarrollo de estas actividades y la conservación y protección del medio ambiente, que son claves en el marco del desarrollo sostenible. Se revisarán todos los aspectos relacionados con la aplicación de la gestión ambiental mediante un enfoque de planeamiento estratégico, que permita resolver problemas ambientales del sector privado. Se conocerán los impactos ambientales que normalmente ocurren como consecuencia de las actividades de organización, así como las técnicas que existen en la actualidad para gestionarlos. Las/los estudiantes aprenderán los principios básicos de la gestión ambiental respecto del marco normativo legal vigente y de estándares internacionales aplicables, a fin de reforzar sus competencias y adquirir los conocimientos y las herramientas necesarias para que sean capaces de desarrollar planes de gestión ambiental, con independencia del sector o la industria.

Este curso propone a la/al estudiante de octavo ciclo desarrollar proyectos a través de experiencias reales en la industria, la investigación y el emprendimiento. Las/los estudiantes lograrán los objetivos del curso a través de desafíos que requerirán soluciones de alto impacto y un amplio conocimiento técnico. Los proyectos se complementarán con asesoría de un mentor asignado por la carrera, bajo la figura de practicantes preprofesionales. El curso desarrolla las siguientes competencias transversales: - Investigación: Se relaciona con la capacidad del estudiante de realizar una búsqueda exhaustiva de la problemática a trabajar y, a partir de ella, encontrar la información necesaria para cumplir los objetivos. - Análisis de problemas: La/el estudiante analiza e interpreta la información recabada y formula hipótesis o da soluciones bajo el enfoque requerido por cada proyecto. - Ética: El manejo de la información es importante, así como el compromiso con el equipo de trabajo, para desarrollar los procesos con información transparente y verídica. - Gestión de proyectos: La/el estudiante, durante dieciséis semanas, a través de un cronograma de trabajo que comprende hitos y evaluaciones bimensuales, buscará lograr los objetivos propuestos en la ficha de proyectos, con el apoyo de su asesor. - Uso de herramientas modernas: Parte del desarrollo de los proyectos es el uso de tecnologías, como software, equipos de alta precisión y técnicas modernas para realizar análisis, establecer métricas o complementar el avance del proyecto. Los temas principales que se revisarán en este curso dependerán de la naturaleza de cada proyecto, ya que cada uno presenta una metodología, unos objetivos y unos entregables diferentes, de acuerdo a la modalidad que se desarrolle.

El curso aborda las temáticas de todas las especialidades de la Ingeniería Ambiental mediante la interacción directa de la/del alumna/o con expertos nacionales e internacionales, invitados para los seminarios, las conferencias y las charlas. En una segunda etapa, se enfatizará en la especialidad de elección de la/del alumna/o, que se basará en la consolidación de su tema de tesis de investigación a través de su comunicación y divulgación en audiencias. Este curso está diseñado para capacitar a la/al estudiante de Ingeniería Ambiental en el diseño y la implementación de proyectos de investigación en temas ambientales. También propone una formación para que la/el alumna/o analice y discutan problemáticas de investigación ambiental. Este curso permitirá a la/al estudiante mejorar sus actitudes de comunicación científica en temas ambientales. Se trabajará de forma individual como grupal, según las actividades.

Los retos para lograr el desarrollo sostenible están ligados no solo a la frecuencia e intensidad del consumo de recursos naturales; sino también a las oportunidades y limitantes ambientales determinadas por su localización geográfica y las instituciones implicadas en determinados contextos socio-culturales. A través del uso de la revisión de una vasta literatura científica y sistemas de información, este curso teórico-práctico está diseñado para que los estudiantes de Ingeniería Ambiental sean capaces de comprender, aplicar y crear soluciones integrales y adaptables en el tiempo, que favorezcan la implementación eficaz, eficiente, inclusiva y sostenible de los objetivos de desarrollo sostenible en distintos ámbitos del Perú. Para dicho fin, los estudiantes juegan un papel central, el cual estará reflejado en el análisis de estudios de caso y problemas concretos que serán desarrollados de manera grupal.